Каталог статей

В рамках реализации проекта "Билет в будущее" ребята 8-9 классов вместе с педагогами-навигаторами Обуховой Юлией Олеговной и Тукмаковой Оксаной Валерьевной побывали на профессиональных пробах в телерадиокомпании "КВАНТ". Нас встретила ведущая телерадиокомпании Юлия Фиткевич, которая рассказала и показала школьникам как и кто создаёт наши новости, делает программы, ведёт передачи. Огромной радостью для ребят стала возможность примерить на себе профессию журналиста и профессию телеведущего. Администрация МБОУ ООШ12 выражает огромную благодарность всему коллективу телерадиокомпании "Квант" и лично Юлии Фиткевич.

19 октября 2023 года в рамках курса "Россия - мои горизонты" в 6а классе прошло профориентационное занятие "Россия промышленная: узнаю достижения страны в сфере промышленности и производства". Ребята познакомились с отраслями промышленности, изучили некоторые её направления и поняли, какие специалисты востребованы сегодня. После просмотра и обсуждения видеоролика "Знакомство с отраслью" ученики поиграли в игру "Будущее или реальность" и составили "Карту отрасли". Занятие получилось полезным и увлекательным.

Замечательное мероприятие "День школьного самоуправления" организовали и провели активисты МБОУ ООШ 12 в рамках празднования Дня Учителя. Ребята 8-9 классов, выступая в роли учителей-дублеров, очень ответственно готовились к проведению уроков, выбирая оригинальные формы и методы проведения занятий. Дублеры-классные руководители сопровождали своих ребят в течение всего учебно-воспитательного процесса, организовывали питание и весёлые переменки для школьников. День прошёл насыщенно, каждый ребёнок получил определённые знания и возможность примерить на себя профессию Учитель!

В мире тысячи профессий. Легко ли разобраться и сделать свой выбор? Профессия должна быть по душе, приносить радость и пользу людям. На эту тему говорили второклассники на внеурочном занятии "Мир разнообразных профессий". Дети проверили свои знания в играх, отгадывали загадки и поговорки. Каждый задумался, о том кем хочет стать, когда вырастет. А выбор будушей профессии - это важное дело!

14 сентября 2023 года для ребят из 6-9 классов прошло второе занятие в рамках курса внеурочной деятельности "Россия - мои горизонты". Ребята узнали, что многие люди «ищут себя», своё любимое дело жизни годами и даже десятилетиями. На уроке школьники узнали, с чего начать, какие шаги сделать первыми навстречу своему будущему. Дети смотрели видеоролик, играли, отвечали на вопросы, проектировали.

Каждый год перед тысячами учеников встаёт вопрос: куда пойти учиться? Какую профессию выбрать, чтобы работа была интересной, востребованной и хорошо оплачивалась? Ответить на эти вопросы поможет внедряемая в этом учебном году единая модель профессиональной ориентации – профориентационный минимум. Реализация профминимума осуществляется на базе проекта «Билет в будущее» в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка».

Сегодня в нашей школе для учеников 6-9 классов прошли первые занятия в рамках курса внеурочной деятельности «Россия — мои горизонты». Он нацелен на формирование у школьников готовности к профессиональному самоопределению, ознакомление их с миром профессий и федеральным и региональным рынками труда. На первом уроке школьники познакомились с кратким описанием курса, посмотрели видеоролик, поиграли в игру "Правда или вымысел?" К концу урока каждый из ребят понял, что настоящее счастье - это наличие любимой работы, а определить свое будущее, выбрать интересную профессии из множества поможет курс внеурочной деятельности "Россия — мои горизонты".

С 1 сентября 2023 года в 6-9 классах внедряется единая модель профориентации – профориентационный минимум.

В МБОУ "Основная общеобразовательная школа №12"  уровень профориентации - основной.





 

• Методические рекомендации по реализации профориентационного минимума (3,2 МБ)
• Методические рекомендации по профессиональной ориентации для общеобразовательных организаций (272 КБ)
• Примерная рабочая программа курса внеурочной деятельности "Билет в будущее" (5,2 МБ)
• Письмо Минпросвещения от 01.06.2023г. АБ-2324-05 О внедрении единой модели профориентации (9,9 МБ)
• Методические рекомендации по внедрению профориентационного минимума (9,9 МБ)

Один ученый, написавший книгу о выборе профессий, много лет работал в школе и всегда интересовался дальнейшей судьбой своих учеников. При встрече он всегда задавал вопрос: «Доволен ли ученик избранной профессией?» И получал, в основном, печальный ответ: примерно каждый третий ошибся в своем выборе, а каждый второй признавался, что не совсем доволен, и если можно было бы вернуть время назад, то он, наверное, выбрал бы совершенно другой трудовой путь. Почему же так происходит? Можно перечислить самые распространенные причины: погоня за модой, отсутствие знаний о выбранной профессии, переоценка собственных сил и возможностей. Ошибка в выборе профессии, профессиональная неудача воспринимается порой молодыми людьми как жизненная катастрофа.  Профессий в мире десятки тысяч. Как же найти ту, которая бы приносила удовольствие, помогла самореализоваться и постоянно совершенствоваться? Как быть с работой, чтобы не тянуть лямку, а заниматься любимым делом? Как найти свое место в жизни? Ведь найти себя – значит понять свое призвание и назначение, достигнуть той цели, которая бы удовлетворяла наши потребности и приносила удовольствие. Выбор профессии – это очень важное событие в жизни каждого человека. Поэтому, в нашей школе уделяется огромное внимание вопросам профориентации. Учителя помогают школьникам примерить различные профессии на себе в рамках проведения профориентационных мероприятий.

7 марта 2023 года в школе прошел «День самоуправления». Ребята из старших классов в этот день выступили в роли учителей. Под чутким руководством школьного ученического Совета старшеклассников «Содружество» был разработан план проведения данного мероприятия, определены учителя-дублеры, которые организовали учебно-воспитательный процесс. Во время подготовки школьники более подробно познакомились с профессией учитель: узнали график работы, получили возможность самостоятельно разработать поурочный план по предмету, определить цели и задачи урока, ознакомились со структурой ведения занятий. Актив Совета старшеклассников выступил в роли администрации школы: смотрели за порядком, корректировали расписание, проводили беседы с учениками, организовывали подвижные перемены, следили за питанием, проводили уроки для педагогического коллектива, контролировали весь учебный процесс. Многие задумались о том, что в данной профессии человек должен обладать такими качествами, как дисциплинированность, коммуникативность, целенаправленность, упорство, ответственность, эмоциональная устойчивость, артистизм, способность увлечь за собой.  В итоге, получился замечательный праздник, на котором учителя и школьники узнали друг друга с разных сторон. В этот день школьные лидеры проявили свои лучшие качества, а некоторые задумались о выборе педагогической профессии в будущем для себя. Итогом дня стал замечательный концерт, подготовленный силами обучающихся школы в честь празднования 8 марта. Главное, что обучающиеся сделали вывод: учитель – это замечательная профессии, которая, конечно, забирает колоссальное время на подготовку к урокам, проверку тетрадей, но дает человеку моральное удовлетворение, интеллектуальное развитие, постоянное общение с молодежью и приносит огромную пользу для общества.